亲临受得到比闻得到更加刻。
（仅个受，没参考任何文献。
）当也没犹豫就选择美术，而所面里数事物都源自现实，面所表达也都源自于常。
美术之事，所以以包括都屁话。
（就输）们级分个文科班，个理科班，共个班，拥着俩层教，全百，们级差占半。
百个数目很，放到现也就勉勉个真骨雕。
（到其么形容很，还能到都很怪异，与之法很难相通，过以）认为们级数确实挺次数实属，基本只***候。
个标准球，站满还挤着与之只点空隙。
象，只留点够活命空呼吸。
（夸张，但还没完全夸张）还呢就现。
们文理分科。
返第，各班员流表。
转理，被分配到理综班，平班。
们班比较，“最次”班课还没课班己经陆陆续续。
但从班里流依，平勉能通两个廊被勉挤仨排，还几个插空。
几个同顺着流挤，所都拿着些，杂杂……过也没几样，但每个几乎都挤起，跟干仗似，而型略几乎都亲着，又怕掉，步子着实好迈。
们从，线比较，因为傍返。
点忘记当杂，还线太，没清台阶，踩个空，没事。
到班流也都散。
班里几乎满员，就剩几个空座。
扫到初同班朋友，略带善微笑旁边。
“好橙子，被分到个班够倒霉。
对，最又壮。”
“滚蛋！
”见面调侃还首戳最无奈事，玩笑性杵子，些痛还。
“本还单单，就。
”虽然爽，但也没赶。
又扫全班，如果，也没单…..“又响唐桦林女朋友，怕啥。
”“谁样似些。”
“过吗？
”“就bb个，响课好吗。
”“得课认真样。”
“也比好......”俩干着“务正业”勾当，玩闹友。
首玩到初，初最几个也算搏老命，压线考们点。
唐桦林成绩比些，但方式也差，俩也算战友。
唐桦林并话痨，聊几句就各自打，抄起本言便起。
因为个期换班，科任老师也没谁再布置作业，儿刚回，没么课程，没么事干。
被抱摞掏本漫，随翻着。
差，班主任从面。
到到，拿着讲台名单确认到位况，名单应该按照姓氏首字母顺序排序，被排第个。
“程成”“到”……“唐桦林”“到”……“×××”“到”……“吴智贤”“到”…除唐桦林只几个同转班熟悉。
吴智贤，并熟识名字，虽然也些记性差，熟络，都能记（因为系好本就没几个）。
“到”很莫名到，让很音源。
确定以没见过音主，但到现都还记得个音很熟悉。
如果没记错，音还带些激。
能真忘些么吧……用奇怪让维些，些忧定着些胖圆，眉毛淡，睛很壮胖群很现，肉肉，因为些状态，巴被挤撮肉，很干净，没像样着些横胡子。
吴智贤应该到被盯着，目朝向，神些懵，就差着疑惑俩字。
对神，识到自己当为，转回正常位置。
边靠位置，另边唐桦林刚才也注到，猴腮带着奸笑，眉毛还挑逗着。
（此处丑化，唐桦林算得们班公认男神）“被谁把魂勾？
盯着好儿。
太像吧。”
还忘神挑逗两。
货，虽然玩浪，但很带着犯贱神。
识到自己为反常。
理清，问题，也样表达。
着对方欠揍样子，里些自嘲。
“自己呗，谁，保证争。”
唐桦林顺势扫。
个方向，但只个女，转回神依变，但似乎没继续。
“算审美。”
“葛文。”
象征性，没再继续刚才话题。
（真没么能聊）唐桦林转又奔回“”。
班主任再讲台吧啦吧着“官方事”，着没，就自己着事，睛又无朝着吴智贤个方向瞟。
回着懵逼着样子，么捏把肉。
个都以清瘦唯美代，认定好，至肉没处余。
（好像犯痴)此之没见过，却莫名其妙种熟悉，好奇怪啊。
应该没见过吧，之……[“回打算拐骗几个表妹啊‘骗个屁，打呀！
几个呢？
‘滚！
”……（俩神经病）]