———县县今却格闹。
，们都始包包往带，们都依依舍将孩子送。
———清里沸沸扬扬，充满同们抱怨与，抱怨么，又忍，分享假期趣事。
们都凑成群聊。
田瑶转半都没见向以，货没吧，里着，从背包拿打向以。
“喂，向以，吗？
都收拾好，呢？”
嗓音哑“刚，谢。”
“吧姐，刚就迟到。”
“没事，就。”
“点啊，对们班，马就课点。”
课***响，都陆陆续续入自己班级。
班，班里面闹哄哄，首到老师才止吵闹。
位语文老师。
袁杰扶扶镜，嗓音响起：“班呢，到廊都到们音，刚纪律都能维持好。”
“报告。”
袁杰向，愤“刚就迟到，。”
向以没话，懒散靠。
袁杰见没搭理自己，些尴尬，烦躁“赶紧。”
向以，田瑶疯狂摇“，向以，，。”
向以比划个OK径首过。
等向以座位，袁杰“向以，虽然况特殊，但也能刚就迟到。”
向以没话。
袁杰见劝，叹，“跟，班里位转，能就到。”
刚完，传清朗音“报告。”
随着音，班里同都向，袁杰也向笑笑，“刚完就，吧。”
序言泽，班里女都被迷，除向以趴子。
田瑶见向以，无奈“，班里位帅哥，吗？”
向以慵懒“么好。”
袁杰“肃，肃，，同自介绍。”
序言泽见位女孩，形应该很好，收回线，笑笑“初次见面，们好，叫序言泽，顺序序，言言，点泽。
以请照，谢谢。”
虽然向以趴子，没同相，但女同惊呼，与音，应该得错。
袁杰让序言泽自己个位置，环圈，就剩个女孩边空位。
序言泽位子，周围同都始向介绍自己。
郁文向序言泽介绍自己“叫郁文，因为名字谐音语文，所以叫语文。”
田瑶转过“叫田瑶，同叫向以。
别，得真帅，吧，总透贵息，让冒犯，亵渎，嘿嘿。”
郁文翻个，“田瑶，还没变，还么恶。”