第2章 被误解的先知

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个神秘,阿虽然依熟悉,但己经被统识所占据。

经过独自摸索,阿决定将自己所论分享界。

满怀希望专业研究部领域详细阐述自己见解。

然而,事与愿违,些信件信息并没得到期待

些专业,阿自偏、毫无科背景农民,所描述理论简首方夜谭。

们认为阿,甚至精神失常。

收到封又拒绝嘲讽信件。

“疯子胡言语!”

“别再浪费!”

话语刺痛

民们也,纷纷摇叹息,入魔

“阿啊,老老实实种吧,别切实际。”

邻居叔语

但阿并没因此而馁,坚信统价值,也坚信自己所接收到真实而伟

们接受切需努力。

尽管所都把当作疯子,阿依然孤独坚守,断完善自己对统理解表述,等待着被认

面对致否定嘲笑,阿陷入怀疑之

自己所掌握识,遍又确认其真实性性。

,阿,望着板,喃喃自语:“难

切只?”

但每当起,些涌入奥信息又让坚信自己并非疯癫。

决定再盲目界投递资料,而,更加研究统论。

馆查阅相籍,虽然很容晦涩难懂,但凭借着顽毅力努力理解。

与此同,阿志同

加入各种科讨论群组,翼翼分享自己观点。

然而,得到依然质疑讽。

个农民也敢妄谈理论,真笑话!”

“别,还更适。”

但偶尔,也两个音表示丝好奇兴趣,让阿丝欣慰,也更加坚定继续

,阿农田劳作,突然灵闪,论证角度。

兴奋农具,理自己

:“就算所相信,统。”

,阿孤独质疑自己还才能让们接受现,但从未过放弃。

尽管阿根据建议努力,但研究依取得实质性突破。

质疑此起彼伏,压得几乎喘

然而,阿并未因此放弃。

始尝试用更通俗易懂方式解释统论,制作简单图表模型,希望能让更理解其奥秘。

带着自己成果再次庄里,试图向老师们展示。

,只笑而过,认为疯”。

个名叫晓峰却闪烁着好奇芒。

悄悄到阿:“阿哥,虽然太懂,但得您得很趣,帮您。”

己,仿佛无尽

晓峰帮助,阿将自己研究理成个简单网页,布到

起初,个网页并没引起太注。

些对科充满好奇网友注,并留些鼓励话语。

“也许,加油!”

“虽然,但很厉害样子。”

鼓励对于阿,犹如久旱逢甘霖。

更加努力完善网页容,回复网友疑问。

然而,就以为事候,突如其网络波让再次陷入困境。

攻击网页,指责传播伪科,误导众。

网页度陷入,负面评论如潮般涌

面对切,阿到无比失落绝望。

自己还能坚持久,究竟何方…